{"id":503,"date":"2021-06-21T16:10:49","date_gmt":"2021-06-21T14:10:49","guid":{"rendered":"https:\/\/strukturierteanalysedeutschland.de\/?p=503"},"modified":"2023-03-15T09:19:34","modified_gmt":"2023-03-15T08:19:34","slug":"wie-wir-denken-system-1-und-system-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/strukturierteanalysedeutschland.de\/en\/2021\/06\/21\/wie-wir-denken-system-1-und-system-2\/","title":{"rendered":"HOW HUMANS THINK: System 1 and System 2 \n(German Language only)"},"content":{"rendered":"\t\t
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Um zu verstehen, warum im Rahmen einer Analyse der R\u00fcckgriff auf Strukturierte Analysetechniken sinnvoll ist, muss zun\u00e4chst die Frage beantwortet werden, wie der Mensch denkt beziehungsweise wie er urteilt und Entscheidungen trifft. Hierzu werde ich im Folgenden vor allem auf die Forschungen von Dr. Daniel Kahneman[1]<\/a>\u00a0und auf Richards Heuer Jr.[2]<\/a>\u00a0zur\u00fcckgreifen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"S1S2\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Kahneman unterscheidet zwei unterschiedliche Arten des Denkens und ordnet beiden Denkarten Systeme zu. Diese Systeme nennt Kahneman System 1 und System 2:<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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„System 1 arbeitet automatisch und schnell, weitgehend m\u00fchelos und ohne willentliche Steuerung.“*<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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*Kahnemann, Daniel: Schnelles Denken, Langsames Denken, Penguin Verlag, 13. Auflage, M\u00fcnchen: 2021, S. 33<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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„System 2 lenkt die Aufmerksamkeit auf die anstrengenden mentalen Aktivit\u00e4ten, die auch sie angewiesen sind, darunter auch komplexe Berechnungen. Die Operationen von System 2 gehen oftmals mit dem subjektiven Erleben von Handlungsmacht, Entscheidungsfreiheit und Konzentration einher.“*<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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*Kahnemann, Daniel: Schnelles Denken, Langsames Denken, Penguin Verlag, 13. Auflage, M\u00fcnchen: 2021, S. 33<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Kahneman unterscheidet zwei unterschiedliche Arten des Denkens und ordnet beiden Denkarten Systeme zu. Diese Systeme nennt Kahneman System 1 und System 2:<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tSystem 1<\/b> arbeitet automatisch und schnell, weitgehend m\u00fchelos und ohne willentliche Steuerung.*\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tKahnemann, Daniel:<\/b>
Schnelles Denken, Langsames Denken, Penguin Verlag, 13. Auflage, M\u00fcnchen: 2012, S. 33<\/cite>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tSystem 2<\/b> lenkt die Aufmerksamkeit auf die anstrengenden mentalen Aktivit\u00e4ten, die auch sie angewiesen sind, darunter auch komplexe Berechnungen. Die Operationen von System 2 gehen oftmals mit dem subjektiven Erleben von Handlungsmacht, Entscheidungsfreiheit und Konzentration einher.*\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tKahnemann, Daniel:<\/b>
Schnelles Denken, Langsames Denken, Penguin Verlag, 13. Auflage, M\u00fcnchen: 2012, S. 33<\/cite>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Alles, was uns innerlich unbewusst wiederf\u00e4hrt, ist durch System 1 generiert worden. Unsere Eindr\u00fccke, Gef\u00fchle, Neigungen; unsere Wahrnehmung der Wirklichkeit.[3]<\/a>\u00a0Zentral ist hierbei das Wort \u201ewiederf\u00e4hrt\u201c.<\/p>

Denn das, was System 1 erzeugt, geschieht ohne willentliche Steuerung und wie bereits beschrieben automatisch und weitestgehend m\u00fchelos. Die Erfahrung, die wir machen, wen System 1 arbeitet, ist also eine\u00a0passive<\/strong>\u00a0Erfahrung.[4]<\/a>\u00a0\u00a0Diese passive Erfahrung unterliegt nicht unserer willentlichen Steuerung. Hierzu merkt Richards Heuer[5]<\/sup><\/a>\u00a0an:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tA basic finding of cognitive psychology is that people have no consscious experience of most of what happens in the human mind. Many functions associated with perception, memory, and information processing are conducted prior to and independently of any conscious direction. What appears spontaneously in consciousness is the result of thinking, not the process of thinking.\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tHeuer Jr., Richards (2):<\/b>
Limits of Intelligence Analysis, Orbis, quarterly journal of the Foreign Policy Research Institute, Winter 2005, S. 4<\/cite>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Plakative Beispiele die Daniel Kahneman exemplarisch f\u00fcr System-1-Funktionen nennt, sind das Berechnen von 2+2, das Lesen eines Wortes in der eigenen Muttersprache auf einem Bildschirm oder das Fahren auf einer leeren Stra\u00dfe.<\/p>

System 1 ruft aber auch F\u00e4higkeiten ab, die wir im Laufe der Zeit durch Erlernen und \u00dcbung aufgebaut haben:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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2+2<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tDas Wissen ist im Ged\u00e4chtnis gespeichert und wird ohne Intention oder Anstrengung abgerufen.*\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tKahnemann, Daniel:<\/b>
Schnelles Denken, Langsames Denken, Penguin Verlag, 13. Auflage, M\u00fcnchen: 2012, S. 34<\/cite>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Damit Wissen schnell abgerufen werden kann, muss es im Langzeitged\u00e4chtnis abgespeichert worden, und leicht zug\u00e4nglich sein. Da die im Langzeitged\u00e4chtnis abgelegten Informationen das vordergr\u00fcndige Bewusstsein verlassen haben, muss dieses Wissen indirekt abgerufen werden. Um zu verstehen, wie das funktioniert, muss man sich die Funktionsweise des Gehirns bewusst machen. Richards Heuer hat in diesem Kontext eine, wie er selbst schreibt, simplifizierte Darstellung verfasst: \u00a0Im menschlichen Gehirn existieren Millionen von Neuronen, untereinander verbunden durch Synapsen. Die Neuronen, vergleichbar mit Speicherchips, dienen der Ablage von Informationen. Synapsen (bzw. Axone und Dendriten) verbinden Neuronen miteinander; \u00fcber sie werden Signale zwischen Neuronen \u00fcbermittelt, \u00fcber sie erfolgt der Zugang zu Informationen.<\/p>

Wenn wir etwas lernen \u2013 oder allgemeiner \u2013 wahrnehmen, dann ordnen wir dadurch die Verbindungen zwischen Neuronen neu. Dies geschieht indem sich zwischen den Neuronen Synapsen bilden oder vorhandene Synapsen verst\u00e4rkt werden. Wir ver\u00e4ndern also physisch die Struktur unseres Gehirns (Stichwort: Neuronale Plastizit\u00e4t[6]<\/sup><\/a>).<\/p>

Je h\u00e4ufiger dieselben Neuronen \u00fcber dieselben Synapsen angesteuert werden, desto st\u00e4rker wird die Verbindung zwischen den Neuronen und desto schneller k\u00f6nnen wir auf die in den Neuronen abgelegten Informationen zugreifen. Bildlich sch\u00f6n gel\u00f6st kann in diesem Zusammenhang bei einem ersten Lernen von einem Trampelpfad zwischen Neuronen gesprochen werden. Je h\u00e4ufiger dieser Trampelpfad genutzt wird, desto breiter wird er. Nutzen wir eine bestimmte neuronale Verbindung sehr h\u00e4ufig, k\u00f6nnen aus Trampelpfaden Autobahnen werden.[7]<\/sup><\/a><\/p>

Denken wir also \u00fcber eine Sache, ein Ereignis oder einen Prozess auf eine bestimmte Art und Weise nach, etablieren wir damit auch physisch einen speziell geformten Weg innerhalb des Ged\u00e4chtnisses. Es ist dieser Weg, den wir dann auch in \u00e4hnlich gelagerten Folgesituationen gehen werden. In diesem Kontext spricht Kahneman davon, dass Intuition nichts anderes als eine Form des Wiedererkennens ist: \u201eIntuition is Recognition.\u201c[8]<\/a>\u00a0Wir pr\u00e4gen also unbewusst die Art, wie wir Informationen ablegen und wichtiger: abrufen k\u00f6nnen! Denn wenn wir einen Gedankengang, eine bestimmte L\u00f6sungsstrategie oder \u00c4hnliches erst einmal etabliert haben, ist es nur schwer m\u00f6glich, die auf diesem Gedankengang abgelegten Informationen auf anderen Wegen zug\u00e4nglich zu machen. Wir denken also \u00fcber \u00e4hnlich gelagerte Sachverhalte stets auf \u00e4hnliche Art und Weise nach.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Kognitive Strukturen, die unser Leben pr\u00e4gen: Schemata<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Wenn Neuronen besonders stark miteinander verbunden sind und damit auch die abgelegten Informationen; und zwar auf eine Art und Weise, dass dieses Set an Neuronen (Informationen) quasi als Einheit abgerufen und genutzt werden kann, dann spricht Heuer von einem Schema.[9]<\/sup><\/a>\u00a0Jeder Mensch hat unz\u00e4hlige Schemata in seinem Langzeitged\u00e4chtnis verf\u00fcgbar.<\/p>

Das k\u00f6nnen banale Schemata sein, beispielsweise eines f\u00fcr das Fr\u00fchst\u00fcck, in dem alle Assoziationen abgelegt sind, die etwas mit dem Thema Fr\u00fchst\u00fcck zu tun haben (welche Speisen geh\u00f6ren dazu, um welche Uhrzeit wird das Fr\u00fchst\u00fcck eingenommen, an welchem Ort isst man normalerweise Fr\u00fchst\u00fcck und so weiter). Daneben gibt es nat\u00fcrlich auch komplexere Schemata. Beispielsweise eines f\u00fcr die Funktionsmerkmale unterschiedlicher politischer Systeme, von der Demokratie, \u00fcber eine Autokratie bis hin zur Diktatur. Von kapitalistischen Systemen hin zu kommunistischen oder sozialistischen. Auch f\u00fcr das Schreiben eines Intelligence-Reports oder f\u00fcr erfolgreiche Einsch\u00e4tzungen (Intelligence estimates<\/em>) m\u00fcssten Schemata existieren.[10]<\/sup><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tJeder Punkt im Ged\u00e4chtnis wird mit vielen \u00fcberlappenden Schemata verbunden sein. Dieses System ist hoch komplex und ist noch nicht vollst\u00e4ndig erschlossen.\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tHeuer, Jr., Richards J.:<\/b>
Psychology of Intelligence Analysis, Center for the Study of Intelligence, 1999, S. 22, eigene \u00dcbersetzung<\/cite>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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In den Schemata sind neben Sachinformationen auch Emotionen abgelegt, die mit dem behandelten Ph\u00e4nomenbereich zu tun haben. Der schnelle R\u00fcckgriff auf Informationen durch System 1 erfolgt also durch den R\u00fcckgriff auf unterschiedliche, teils \u00fcberlappende Schemata, die unser Wissen in unserem Langzeitged\u00e4chtnis organisieren. Das auf diese Weise geschaffene und von System 1 aufrechterhaltene und aktualisierte Modell unserer Wirklichkeit beschreibt Kahneman folgenderma\u00dfen:<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tDie haupts\u00e4chliche Funktion von System 1 besteht darin, ein Modell unserer pers\u00f6nlichen Welt, in dem das repr\u00e4sentiert ist, was normal in unserer Welt ist, aufrechtzuerhalten und zu aktualisieren. Das Modell ist aufgebaut auf Assoziationen, die Vorstellungen mit Situationen, Ereignissen, Handlungen und Ergebnissen verkn\u00fcpfen, die mit einer gewissen Regelm\u00e4\u00dfigkeit gemeinsam auftreten, entweder gleichzeitig oder innerhalb einer relativ kurzen Zeitspanne. In dem Ma\u00dfe wie sich diese Verkn\u00fcpfungen bilden und verst\u00e4rken, entsteht ein Netzwerk assoziativer Vorstellungen, das die Struktur von Ereignissen in unserem Leben repr\u00e4sentiert, und es bestimmt unserer Interpretation der Gegenwart sowie unsere Zukunftswerartungen.*\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tKahnemann, Daniel:<\/b>
Schnelles Denken, Langsames Denken, Penguin Verlag, 13. Auflage, M\u00fcnchen: 2012, S. 96<\/cite>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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System 1 liefert also durchg\u00e4ngig eine Interpretation der Wirklichkeit und durch System 1 nehmen wir unsere Umwelt wahr.<\/p>

Ein weiteres Charakteristikum von System 1 ist, dass es uns in die Lage versetzt, auf Grundlage unvollst\u00e4ndiger und widerspr\u00fcchlicher Informationen schnell und m\u00fchelos zu einem Urteil zu gelangen. Diese F\u00e4higkeit hat sich im Laufe der Evolution herausgebildet und hat insbesondere zu Beginn der menschlichen Entwicklung zum \u00dcberleben unserer Spezies beigetragen.[11]<\/a><\/p><\/div><\/div><\/section>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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An dieser Stelle gern als Beispiel genutzt ist der S\u00e4belzahntiger, der vor zwei H\u00f6hlenmenschen auftaucht. W\u00e4hrend Jener, der in Millisekunden reagiert und flieht wahrscheinlich der ist, der \u00fcberlebt, wird Jener, der sich erstmal in Ruhe Zeit zu urteilen nimmt, was das Auftauchen dieses faszinierenden Lebewesens in der aktuellen Situation bedeutet, sich vermutlich nicht mehr allzu lange seines Lebens erfreuen k\u00f6nnen.<\/p>

Damit ist System 1 sozusagen das Verm\u00e4chtnis unserer evolution\u00e4ren Vergangenheit und hat \u00fcber Jahrtausende das \u00dcberleben der Menschheit gesichert.<\/p>

Demgegen\u00fcber nennt Kahneman das langsame Denken System 2. Wir k\u00f6nnen System 2 beobachten, wenn wir nicht automatisch eine Antwort auf ein Problem haben und uns dieses Umstands bewusst sind. Wenn wir im wahrsten Sinne des Wortes Nachdenken m\u00fcssen.<\/p>

Das kann eine komplexe Berechnung sein oder ein komplexes Analyseproblem. Damit System 2 aktiviert wird, m\u00fcssen wir uns willentlich dazu entscheiden. In Abgrenzung zu System-1-Denken, dass als passive Erfahrung wahrgenommen wird, erzeugt System-2-Denken daher auch den Eindruck eines\u00a0aktiven<\/strong>\u00a0Vorgangs.[12]<\/a><\/p>

Der willentliche R\u00fcckgriff auf System-2-Denken kann notwendig werden, wenn System 1 keine intuitive L\u00f6sung f\u00fcr ein Problem bereith\u00e4lt. Beispielsweise wenn wir aufgefordert werden, 17\u00d724 im Kopf zu berechnen.[13]<\/a><\/p>

Wird es aktiviert, wenden wir mentale Ressourcen auf, um eine schwierige Aufgabe zu l\u00f6sen. Das ist anstrengend und deshalb kann diese Aktivit\u00e4t auch nur eine begrenzte Zeit ausgef\u00fchrt werden. Und obwohl dieses bewusste Denken, das, was Kahneman unter System 2 versteht, von den meisten Menschen als ihr bewusstes Ich wahrgenommen wird, ist es tats\u00e4chlich nur einen Bruchteil des Tages aktiv.[14]<\/a><\/p>

Bis hierher mag die Frage gerechtfertigt sein, inwieweit aus der Existenz und dem Zusammenspiel von System 1 und System 2 Probleme erwachsen und was das mit Analyse zu tun hat. Auf diese Aspekte m\u00f6chte ich im fortfolgenden eingehen. Denn System 1 ist nicht nur die Quelle der meisten Dinge, die wir richtig machen, es ist oftmals auch die Quelle systematischer Fehler in unseren Intuitionen[15]<\/a>\u00a0und System 2 ist nicht immer zur Stelle, um Fehler von System 1 zu bemerken und zu korrigieren. Hierzu merkt Kahneman an:<\/p><\/div><\/div><\/section>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tEs w\u00e4re unertr\u00e4glich m\u00fchsam, st\u00e4ndig sein eigenes Denken zu hinterfragen, und System 2 ist viel zu langsam und ineffizient, um bei Routine-Entscheidungen als Ersatz f\u00fcr System 1 zu fungieren.*\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tKahnemann, Daniel:<\/b>
Schnelles Denken, Langsames Denken, Penguin Verlag, 13. Auflage, M\u00fcnchen: 2012, S. 42<\/cite>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Intuition als Risikoquelle: Systematische Fehler<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Im Folgenden werde ich einige der systematischen Fehler beschreiben, f\u00fcr die System 1 verantwortlich ist. Ich werde aufzeigen, was diese Fehler f\u00fcr den Bereich der Analyse bedeuten und welche M\u00f6glichkeiten es gibt, sich vor ihnen zu sch\u00fctzen.<\/p>

Die Arbeit des Analysten besteht gr\u00f6\u00dftenteils darin, auf Grundlage unvollst\u00e4ndiger und widerspr\u00fcchlicher Informationen Urteile zu bilden und Schl\u00fcsse zu ziehen. System 1 beherrscht diese F\u00e4higkeit. Es neigt aber dazu, voreilige Schl\u00fcsse zu ziehen. Hierzu schreibt Kahneman:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tVoreilige Schlussfolgerungen sind dann effizient, wenn sie mit hoher Wahrscheinlichkeit zutreffen, wenn die Kosten eines gelegentlichen Fehler akzeptabel sind und sie viel Zeit und M\u00fche sparen. Dagegen sind voreilige Schl\u00fcsse riskant, wenn die Situation unbekannt ist, viel auf dem Spiel steht und man keine Zeit hat, weitere Informationen zu sammeln. Unter solchen Umst\u00e4nden sind intuitive Fehler wahrscheinlich, die allerdings durch eine gezielte Intervention von System 2 verhindert werden k\u00f6nnen.*\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tKahnemann, Daniel:<\/b>
Schnelles Denken, Langsames Denken, Penguin Verlag, 13. Auflage, M\u00fcnchen: 2012, S. 105<\/cite>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Kahneman arbeitet mit diversen Beispielen, um unterschiedliche systematische Fehler zu illustrieren. Das folgende Beispiel ist voreiligen Schlussfolgerungen gewidmet:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Die wichtigste Eigenschaft der vorstehenden Grafik ist, dass ihre Aussage mehrdeutig ist. In beiden Reihen, ist das mittlere Symbol gleich. Allerdings wird es im Kontext der ersten Reihe als 13 identifiziert und im Kontext der zweiten Reihe als B.<\/p>

Interessant ist nun, dass den wenigsten Lesern diese Mehrdeutigkeit des Symbols \u00fcberhaupt bewusstwird. Kahneman f\u00fchrt hierzu aus, dass Kontextualisierung eine System-1-Funktion ist. System 1 hat eine klare Entscheidung getroffen, was das mittlere Symbol im jeweiligen Kontext bedeutet und von dieser Wahl, von den verworfenen Alternativen und von der inh\u00e4renten Mehrdeutigkeit bekommt der Leser nichts mit:[16]<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tSystem 1 protokolliert nicht die Alternativen, die es verwirft, oder auch nur die Tatsache, dass es Alternativen gab. Bewusste Zweifel geh\u00f6ren nicht zum Repertoire von System 1; dazu w\u00e4re es erforderlich, gleichzeitig an miteinander unvereinbare Interpretationen zu denken, wozu es mentaler Anstrengung bed\u00fcrfte. Ungewissheit und Zweifel sind die Dom\u00e4ne von System 2.*\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tKahnemann, Daniel:<\/b>
Schnelles Denken, Langsames Denken, Penguin Verlag, 13. Auflage, M\u00fcnchen: 2012, S. 106<\/cite>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Hinzu kommt, dass bewusste Zweifel und Mehrdeutigkeiten einer koh\u00e4renten Geschichte abtr\u00e4glich w\u00e4ren. Die gro\u00dfe St\u00e4rke von System 1 ist jedoch das Erzeugen koh\u00e4renter Geschichten.<\/p>

Diese sind Ausfluss aktivierter Vorstellungen in unserem assoziativen Ged\u00e4chtnis. Und nur mit diesen aktivierten Vorstellungen arbeitet System 1 \u00fcberhaupt. Es merkt nicht, dass Informationen fehlen k\u00f6nnten, sondern arbeitet ausschlie\u00dflich mit dem, was im Hier und Jetzt verf\u00fcgbar ist. Kahneman pr\u00e4gte f\u00fcr diesen Umstand eine gesonderte Regel, die WYSIATI-Regel (What you see is all there is). Interessant ist, dass je weniger Informationen verf\u00fcgbar sind, desto leichter es System 1 f\u00e4llt, eine \u201egute\u201c weil koh\u00e4rente Geschichte zu erzeugen. Mehr Informationen und vor allem widerspr\u00fcchliche Informationen senken die Koh\u00e4renz der Geschichte. Kognitive Leichtigkeit stellt sich also vor allem dann ein, wenn nur koh\u00e4rente Vorstellungen in unserem assoziativen Ged\u00e4chtnis aktiviert werden und wir (beziehungsweise System 2) zulassen, dass System 1 uns aus diesen Vorstellungen eine gute Geschichte erzeugt.[17]<\/a><\/p>

Relevant f\u00fcr den Analysten ist nun, dass es einem ausgewogenen Analyseergebnis nicht zutr\u00e4glich sein kann, auf dieser Grundlage Urteile zu f\u00e4llen und Schl\u00fcsse abzuleiten. Arbeitet der Analyst aber in einem Zustand kognitiver Leichtigkeit \u2013 sprich: System 1 sitzt am Steuer \u2013 dann ist das Risiko fehlerhafter Analysen gro\u00df.<\/p>

Voreilige Schlussfolgerungen und die WYSIATI-Regel sind grunds\u00e4tzliche Faktoren, die den Prozess einer Analyse und ihr Ergebnis beeinflussen k\u00f6nnen. Im weiteren Verlauf werde ich auf unterschiedliche kognitive Verzerrungen \u2013 Biases und Heuristiken \u2013 eingehen, und diese im Kontext der Analyse verorten. Es sind vor allem diese kognitiven Verzerrungen, die gute Analysen erschweren und die deshalb in ihren Auswirkungen begrenzt werden m\u00fcssen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Wie wir uns irren<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Biases und Heuristiken<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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[1]<\/a>\u00a0\u201eDaniel Kahneman [\u2026] ist Professor f\u00fcr Psychologie an der Princeton University und einer der weltweit einflussreichsten Kognitionspsychologen. F\u00fcr seine Arbeit wurde er 2002 mit dem Wirtschaftsnobelpreis ausgezeichnet.\u201c Kahneman, Daniel: Schnelles Denken, Langsames Denken, Penguin Verlag, 13. Auflage, M\u00fcnchen: 2012.<\/div><\/div><\/div>

[2]<\/a>\u00a0Richards J. Heuer Jr. arbeitete fast 45 Jahre f\u00fcr die Central Intelligence Agency (CIA). Neben einigen herausragenden Positionen innerhalb der CIA, nahm er Dozentent\u00e4tigkeiten wahr und wurde f\u00fcr seine Verdienste mehrfach ausgezeichnet. Vgl. Heuer, a.a.O., S. 185.<\/p>

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[3]<\/a>\u00a0Vgl. Kahneman, ebd., S. 136.<\/p>

[4]<\/a>\u00a0Vgl. die Ausf\u00fchrungen von Dr. Daniel Kahneman in: Daniel Kahneman: \u201cThinking, Fast and Slow\u201d | Talks at Google, Online:\u00a0https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=CjVQJdIrDJ0&t=905s<\/a>\u00a0[Zugriff: 02.09.2019].<\/p>

[5]<\/a>\u00a0Richards J. Heuer Jr. arbeitete fast 45 Jahre f\u00fcr die Central Intelligence Agency (CIA). Neben einigen herausragenden Positionen innerhalb der CIA, nahm er Dozentent\u00e4tigkeiten wahr und wurde f\u00fcr seine Verdienste mehrfach ausgezeichnet. Vgl. Heuer, a.a.O., S. 185.<\/p>

[6]<\/a>\u00a0\u201eUnter neuronaler Plastizit\u00e4t versteht man die Eigenart von Synapsen, Nervenzellen oder auch ganzen Hirnarealen, sich zwecks Optimierung laufender Prozesse in ihrer Anatomie und Funktion zu ver\u00e4ndern.\u201c Quelle: Wikipedia: Neuronale Plastizit\u00e4t, Online:\u00a0https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Neuronale_Plastizit%C3%A4t<\/a>, [Zugriff: 14.08.2019].<\/p>

[7]<\/a>\u00a0Vgl. Heuer, a.a.O., S. 20 f.<\/p>

[8]<\/a>\u00a0Vgl. Kahneman, Daniel: \u201eThe End of Intuition: Daniel Kahneman Speaks at 14th-Annual Lynford Lecture\u201c, Online:\u00a0https:\/\/engineering.nyu.edu\/news\/end-intuition-daniel-kahneman-speaks-14th-annual-lynford-lecture<\/a>, [Zugriff: 16.08.2019]<\/p>

[9]<\/a>\u00a0Vgl. Heuer, a.a.O., S. 22.<\/p>

[10]<\/a>\u00a0Vgl. Heuer, ebd., S. 22 ff.<\/p>

[11]<\/a>\u00a0Vgl. Kahneman, a.a.O., S. 50.<\/p>

[12]<\/a>\u00a0Vgl. die Ausf\u00fchrungen von Dr. Daniel Kahneman in: Daniel Kahneman: \u201cThinking, Fast and Slow\u201d | Talks at Google, Online:\u00a0https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=CjVQJdIrDJ0&t=905s<\/a>\u00a0[Zugriff: 02.09.2019].<\/p>

[13]<\/a>\u00a0Vgl. Kahneman, a.a.O., S. 32 ff.<\/p>

[14]<\/a>\u00a0Vgl. Kahneman, ebd., S. 33 ff.<\/p>

[15]<\/a>\u00a0Vgl. Kahneman, ebd., S. 79.<\/p>

[16]<\/a>\u00a0Vgl. Kahneman, ebd., S. 106.<\/p>

[17]<\/a>\u00a0Vgl. Kahneman, ebd., S. 112 ff.<\/p><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Um zu verstehen, warum im Rahmen einer Analyse der R\u00fcckgriff auf Strukturierte Analysetechniken sinnvoll ist, muss zun\u00e4chst die Frage beantwortet werden, wie der Mensch denkt beziehungsweise wie er urteilt und Entscheidungen trifft. Hierzu werde ich im Folgenden vor allem auf die Forschungen von Dr. Daniel Kahneman[1] und auf Richards Heuer Jr.[2] zur\u00fcckgreifen. Kahneman unterscheidet zwei unterschiedliche Arten […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3491,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"elementor_header_footer","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-503","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein"],"yoast_head":"\nWie wir denken: System 1 und System 2 - Strukturierte Analyse Deutschland<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Wie denken wir und welche Auswirkungen hat das auf den Bereich Intelligence? 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